El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación. Edición septiembre 2018

El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación. Edición septiembre 2018
Nombre: 
El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación. Edición septiembre 2018
Participante en el curso tutorizado en línea "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". Edición septiembre de 2018. El participante en #eportfolios_INTEF ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del curso tutorizado en línea del mismo nombre y ha alcanzado los objetivos propuestos en el mismo. Además, la realización de este curso tutorizado en línea contribuye a que pueda alcanzar el nivel C1 de la competencia 1.3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales, ya que trabaja el siguiente descriptor: "Almaceno en la nube el material educativo que genero"; el nivel B1 de la competencia 2.2. Compartir información y contenidos digitales, ya que trabaja el siguiente descriptor: "Accedo sin dificultades a ficheros y documentos que hayan compartido conmigo en un espacio en línea restringido"; el nivel B1 de la competencia 2.4. Colaboración mediante canales digitales, ya que trabaja el siguiente descriptor: "Accedo sin dificultades a documentos colaborativos en espacios y aplicaciones en línea que uso en mi práctica docente"; y el nivel A2 de la competencia 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas, ya que trabaja el siguiente descriptor: "Sigo cursos tutorizados en línea, cuyo diseño instruccional es pautado y la atención tutorial, personalizada y continua”; del Marco Común de Referencia de la Competencia Digital Docente.
Criterios: 
Esta Credencial Digital Abierta evidencia que se han trabajado los objetivos, contenidos y competencias reflejados en la guía didáctica del curso, logrando completar las actividades planteadas.
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